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🇰🇷 Korean A1 Day 8

Object Marker and Basic Verbs

🇹🇼 為繁體中文使用者設計 — 本課學習韓語的目的格助詞「을/를」(標記動作的對象),以及韓語最常用的基本動詞。韓語是「主語-目的語-動詞(SOV)」語序,和中文的「主語-動詞-目的語(SVO)」相反,這是台灣人學韓語最需要適應的地方!

詞彙

韓語羅馬拼音詞性繁中意思例句
을/를eul / reul助詞目的格助詞밥을 먹어요. (吃飯。)
먹다meok-da動詞사과를 먹어요. (吃蘋果。)
마시다ma-si-da動詞물을 마셔요. (喝水。)
보다bo-da動詞영화를 봐요. (看電影。)
가다ga-da動詞학교에 가요. (去學校。)
오다o-da動詞집에 와요. (回家。)
하다ha-da動詞숙제를 해요. (做作業。)
읽다ik-da動詞책을 읽어요. (讀書。)
쓰다sseu-da動詞편지를 써요. (寫信。)
사다sa-da動詞옷을 사요. (買衣服。)
듣다deut-da動詞음악을 들어요. (聽音樂。)
공부하다gong-bu-ha-da動詞學習한국어를 공부해요. (學習韓語。)

文法

韓語語序:SOV(主—目—動)

韓語最大的特色之一是動詞一定放在句子最後

語言語序例子
中文主—動—目(SVO)
韓語主—目—動(SOV)저는 밥을먹어요
日語主—目—動(SOV)私は ご飯を 食べます

💡 有學過日語的台灣人會發現,韓語語序和日語一樣!

을/를 — 目的格助詞

「을/를」標記動詞動作的直接受詞(目的語),就像英語的「……something」中的 something。

使用規則助詞例子
名詞結尾有韻尾(받침) 먹어요
名詞結尾無韻尾커피 마셔요

常見搭配:

목적어 (目的語)助詞動詞意思
밥 (飯)먹다吃飯
물 (水)마시다喝水
책 (書)읽다/보다讀書/看書
음악 (音樂)듣다聽音樂
영화 (電影)보다看電影
숙제 (作業)하다做作業

基本動詞的敬語變化(-아요/-어요)

韓語動詞有「字典形(基本形)」,後面加語尾才能使用。日常禮貌說話用「-아요/-어요」結尾。

字典形語幹最後母音敬語形
먹다ㅓ(陰性)어요
가다ㅏ(陽性)아요 → 가요
오다ㅗ(陽性)아요 → 와요
마시다마시ㅣ(陰性)마시어요 → 마셔요
보다ㅗ(陽性)아요 → 봐요
하다特殊여요 → 해요
읽다ㅣ(陰性)어요
공부하다공부하特殊공부해요

規則: 語幹最後母音是 ㅏ 或 ㅗ → 加 아요;其他母音 → 加 어요;하다動詞 → 변해서 해요

가다 vs 오다 的視角差異

和中文「去/來」類似,韓語的 가다 和 오다 從說話者的位置判斷:

  • 가다:離開說話者的位置(去)
  • 오다:朝向說話者移動(來)

例句

  1. 基本 SOV 句型 저는 커피를 마셔요. 我喝咖啡。(我-咖啡을-喝)

  2. 否定直接加 안 저는 고기를 안 먹어요. 我不吃肉。

  3. 疑問句 오늘 뭐 해요? 한국어를 공부해요. 今天做什麼? 學習韓語。

  4. 連續動作 책을 읽고 음악을 들어요. 讀書然後聽音樂。

  5. 複雜句(주語+目語+動) 엄마가 김치를 만들어요. 媽媽做泡菜。

閱讀練習

저는 아침에 커피를 마셔요. 그리고 학교에 가요. 수업에서 한국어를 공부해요. 점심에 밥을 먹어요. 저녁에 책을 읽어요. 그리고 음악을 들어요. 잠을 자요.

翻譯: 我早上喝咖啡,然後去學校。在課堂上學習韓語。午餐吃飯。晚上讀書,然後聽音樂。睡覺。

練習題

韓語的語序(SOV)和中文(SVO)有什麼不同?請舉例說明。
中文是主語-動詞-目的語(SVO):我吃飯。韓語是主語-目的語-動詞(SOV):저는 밥을 먹어요(我-飯-吃)。動詞永遠在句子最後
「을」和「를」的使用規則是什麼?「책」和「음악」後面分別用哪個?
有韻尾(받침)的名詞後用 을,無韻尾的名詞後用 를。책(有韻尾ㄱ)用 을;音樂(음악,有韻尾ㄱ)用 을;영화(無韻尾)用 를
「하다」動詞的敬語形式為何不是 하아요,而是 해요?
하다 動詞是特殊動詞,하 + 여요 縮短合音變成 해요。所有 하다 結尾的動詞都這樣變:공부하다→공부해요,운동하다→운동해요
請把這句中文翻成韓語:「我看電影。」注意語序。
저는 영화를 봐요. (我-電影를-看)。注意:보다+아요=봐요(合音),動詞봐요在句子最後