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🇰🇷 Korean A2 Day 20

Review and Conversation Practice

🇹🇼 為繁體中文使用者設計 — 恭喜您學完20堂韓語課!本課是全面複習,包含一段實用的對話練習,涵蓋問候、餐廳點餐、問路等場景。這一課也是您測試自己進度的好機會!

詞彙複習

韓語羅馬拼音詞性繁中意思課程
안녕하세요an-nyeong-ha-se-yo問候語你好第4課
감사합니다gam-sa-ham-ni-da感謝語謝謝第4課
죄송합니다joe-song-ham-ni-da道歉語對不起第4課
얼마예요?eol-ma-ye-yo問句多少錢?第10、19課
어디에 있어요?eo-di-e it-seo-yo問句在哪裡?第10、14課
주세요ju-se-yo動詞請給我第18課
-고 싶어요-go si-peo-yo句型想要……第17課
-(으)ㄹ 거예요句型要……(計劃)第12課
-았/었어요語尾過去式第11課
있어요/없어요動詞有/沒有第9課
은/는, 이/가助詞主題/主格第7課
을/를助詞目的格第8課

文法總複習

助詞系統總整理

助詞功能有韻尾無韻尾例子
主題話題標記저는, 책은
主格主語標記학생이, 고양이가
目的格受詞標記밥을, 커피를
地點(靜態)在/到학교에
地點(動作)在(做事)에서에서카페에서
方向起點에서에서서울에서

動詞時態總整理

時態規則例子
現在式語幹 + 아요/어요먹어요, 가요, 해요
過去式語幹 + 았/었어요먹었어요, 갔어요, 했어요
未來式語幹 + (으)ㄹ 거예요먹을 거예요, 갈 거예요
否定(不)안 + 動詞안 먹어요, 안 가요
否定(不能)못 + 動詞못 먹어요, 못 가요

重要句型總整理

句型意思例子
N이에요/예요是……학생이에요.
N이/가 아니에요不是……학생이 아니에요.
있어요/없어요有/沒有,在/不在시간이 있어요.
-고 싶어요想要做……가고 싶어요.
-(으)면如果……시간이 있으면 와요.
-고然後/而且먹고 자요.
-아/어 보다試試看먹어 보세요.

例句

  1. 問候與自我介紹 안녕하세요! 저는 린웨이예요. 대만 사람이에요. 한국어를 공부하고 있어요. 你好!我是林威,是台灣人,正在學習韓語。

  2. 描述過去的事(過去式) 어제 친구를 만났어요. 같이 한국 식당에서 불고기를 먹었어요. 정말 맛있었어요. 昨天見了朋友,一起在韓國餐廳吃了烤牛肉,真的很好吃。

  3. 說計劃(未來式) 다음 달에 한국에 갈 거예요. 서울에서 쇼핑하고 경복궁도 구경할 거예요. 下個月要去韓國,在首爾購物,也要參觀景福宮。

  4. 表達願望 한국어를 잘 하고 싶어요. 그래서 매일 열심히 공부해요. 想把韓語說好,所以每天認真學習。

  5. 條件句與連接 시간이 있으면 한국 드라마를 봐요. 드라마를 보고 단어를 외워요. 如果有時間就看韓劇,看完劇再背單字。

實用對話練習

對話一:初次見面

리리: 안녕하세요! 처음 뵙겠습니다. 저는 린리예요. 대만 사람이에요. 지호: 안녕하세요! 저는 박지호예요. 한국 사람이에요. 반가워요! 리리: 저도 반가워요. 한국어를 공부하고 있어요. 지호: 정말요? 한국어 잘 하세요! 리리: 아직 잘 못해요. 더 열심히 공부할 거예요. 지호: 같이 연습해요!

翻譯: 林麗:你好!初次見面,我是林麗,是台灣人。 智浩:你好!我是朴智浩,是韓國人,很高興認識你! 林麗:我也是,很高興認識你。我在學習韓語。 智浩:真的嗎?你韓語說得很好! 林麗:還不太好,要更認真學習。 智浩:一起練習吧!


對話二:在餐廳點餐

服務員: 어서 오세요! 몇 분이세요? 顧客: 두 명이에요. 服務員: 이쪽으로 오세요. (After seated) 주문하시겠어요? 顧客: 네, 비빔밥 하나랑 삼겹살 2인분 주세요. 服務員: 음료는요? 顧客: 물 두 잔 주세요. (食後) 顧客: 저기요, 계산해 주세요. 服務員: 네, 오만 이천 원입니다. 顧客: 카드 돼요? 服務員: 네, 됩니다.

翻譯: 服務員:歡迎光臨!幾位? 顧客:兩位。 服務員:請這邊走。(坐下後)請問要點餐了嗎? 顧客:好的,請給我一個拌飯和兩人份五花肉。 服務員:飲料呢? 顧客:請給我兩杯水。 (食後) 顧客:不好意思,麻煩結帳。 服務員:好的,共五萬兩千韓元。 顧客:可以刷卡嗎? 服務員:可以。


對話三:問路

王民: 실례합니다. 지하철역이 어디에 있어요? 路人: 저기 사거리에서 오른쪽으로 가세요. 王民: 걸어서 얼마나 걸려요? 路人: 걸어서 약 오 분이에요. 王民: 감사합니다! 路人: 아니에요. 안녕히 가세요!

翻譯: 王明:不好意思,請問地鐵站在哪裡? 路人:在那個十字路口向右走。 王明:走路要多久? 路人:走路大約五分鐘。 王明:謝謝! 路人:不客氣,再見!

閱讀練習

저는 한 달 동안 한국어를 배웠어요. 처음에는 한글이 어려웠어요. 하지만 열심히 연습했어요. 이제 간단한 대화는 할 수 있어요. 다음 달에 한국 여행을 갈 거예요. 한국에서 직접 한국어를 써 볼 거예요. 음식도 먹고 쇼핑도 하고 싶어요. 더 열심히 공부해서 한국에서 불편하지 않게 의사소통할 수 있으면 좋겠어요. 파이팅!

翻譯: 我學了一個月的韓語,一開始韓文字母很難,但是我認真練習。現在可以進行簡單的對話了。下個月要去韓國旅行,要在韓國直接使用韓語。也想吃美食和購物。希望能更認真學習,在韓國溝通時不會不方便。加油!

練習題

請寫出韓語助詞 은/는、이/가、을/를 的使用時機和選擇規則。
은/는(主題助詞):有韻尾接은,無韻尾接는,用於話題陳述/對比;이/가(主格助詞):有韻尾接이,無韻尾接가,用於強調主語/新資訊;을/를(目的格):有韻尾接을,無韻尾接를,標記動作的受詞
請將「我明天要去首爾旅行」翻成韓語,注意語序和未來式。
저는 내일 서울에 여행하러 갈 거예요. 或 저는 내일 서울에 갈 거예요.(語序:主語-時間-地點-動詞;未來式:갈 거예요)
韓語的過去式規則:語幹最後是陽性母音(ㅏ/ㅗ)和其他母音分別加什麼語尾?
陽性母音(ㅏ/ㅗ)加 았어요:가다→갔어요;其他母音加 었어요:먹다→먹었어요;하다動詞加 했어요:공부하다→공부했어요
如何用韓語完整問路「請問OO在哪裡?走路要多久?」
[地點]이/가 어디에 있어요?(OO在哪裡?)걸어서 얼마나 걸려요?(走路要多久?)例:편의점이 어디에 있어요? 걸어서 얼마나 걸려요?(便利商店在哪裡?走路要多久?)
背誦複習:韓語數字兩套系統,分別在什麼情況下使用固有韓語和漢字數字?
固有韓語:數物品(개/병/권等助數詞前)、年齡(살)、時鐘小時(시)。漢字數字:日期(월/일)、金錢(원)、電話號碼、分鐘(분)、樓層(층)